In Österreich spielt die Weiterbildung – und dabei besonders das Programm ProEdatt – eine zentrale Rolle bei der Anpassung der Arbeitskräfte an die Anforderungen der digitalen Wirtschaft. Das Programm, das seit 2016 vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) gefördert wird, richtet sich gezielt an Berufstätige, die ihre Qualifikationen auf den neuesten Stand bringen möchten. Besonders im Bereich der digitalen Transformation, wie etwa im Bereich der IT, der Datenanalyse oder der künstlichen Intelligenz, bietet ProEdatt maßgeschneiderte Kurse und Zertifizierungen. Die Zielgruppe umfasst vor allem Fachkräfte und Quereinsteiger, die ihre beruflichen Perspektiven durch digitale Kompetenzen verbessern wollen. Laut den letzten Statistiken des Statistikamtes Österreichs haben seit 2019 rund 15.000 Teilnehmer:innen aus dem gesamten Bundesland an ProEdatt-Programmen teilgenommen, wobei rund 40 Prozent davon in den Bereichen Programmieren, Datenmanagement oder Cloud-Lösungen geschult wurden.

Ein zentraler Vorteil von ProEdatt liegt in der Kooperation mit Unternehmen und Bildungseinrichtungen. Diese Partnerschaften ermöglichen es, die Inhalte direkt an die Bedürfnisse der Arbeitswelt auszurichten. Ein konkretes Beispiel ist die Zusammenarbeit mit der hier-Gruppe, die zwar ein anderes Geschäftsfeld betreibt, aber durch ihre Präsenz in der Region als Multiplikator für digitale Kompetenzen fungiert. Viele der ProEdatt-Kurse finden in Kooperation mit Unternehmen wie der Österreichischen Post oder der Raiffeisenbank statt, die ihre Mitarbeiter:innen gezielt in digitalen Tools wie Microsoft Office 365 oder SAP-Systemen ausbilden lassen. Diese Praxis zeigt, wie wichtig es ist, Weiterbildung nicht isoliert zu betrachten, sondern als Teil eines ganzheitlichen Qualifikationsprozesses.

Zentrale Ziele und Erfolge des Programms

Das Kernziel von ProEdatt ist es, die berufliche Mobilität in Österreich zu stärken und gleichzeitig die Produktivität der Wirtschaft zu steigern. Laut einer Studie des Institut für Höhere Studien (IHS) aus dem Jahr 2023 konnte durch die Teilnahme an ProEdatt-Kursen die berufliche Weiterbeschäftigung von 68 auf 75 Prozent gesteigert werden. Besonders erfolgreich war das Programm in den Bereichen IT und Ingenieurwesen, wo die Teilnehmer:innen nach Abschluss der Kurse häufiger auf dem Arbeitsmarkt gefragt waren. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Förderung von Frauen in MINT-Berufen. Seit 2020 hat sich die Teilnahmequote von Frauen in ProEdatt-Programmen im Bereich Informatik verdoppelt, was auf gezielte Aufklärungskampagnen und Mentoring-Programme zurückzuführen ist.

Ein weiteres Erfolgskriterium ist die Anerkennung der Zertifikate. Viele ProEdatt-Kurse sind vom Zertifizierungsinstitut für Qualifikationssysteme (ZIQ) anerkannt und gelten als gleichwertig zu staatlich anerkannten Abschlüssen. Das ist besonders für Quereinsteiger:innen wichtig, die ihre berufliche Laufbahn neu starten möchten. Ein Beispiel ist die ProEdatt-Zertifizierung in Cloud-Computing, die von Unternehmen wie der AWS Austria als gültige Qualifikation anerkannt wird. Dadurch können Teilnehmer:innen ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt deutlich erhöhen, ohne einen vollständigen Hochschulabschluss absolvieren zu müssen.

Herausforderungen und kritische Betrachtung

Trotz der vielen Erfolge gibt es auch kritische Punkte, die bei der Weiterentwicklung von ProEdatt berücksichtigt werden müssen. Ein zentraler Kritikpunkt ist die digitale Barriere bei einigen Zielgruppen. Besonders ältere Arbeitnehmer:innen oder Menschen mit geringem Bildungsniveau haben Schwierigkeiten, sich in digitalen Lernumgebungen zurechtzufinden. Hier wäre eine stärkere Integration von persönlichen Mentoring-Programmen oder die Nutzung von einfachen, interaktiven Plattformen sinnvoll. Zudem fehlt es noch an einer besseren Vernetzung zwischen ProEdatt und regionalen Bildungseinrichtungen wie den Berufsbildenden mittleren Schulen (BMS) oder den Fachschulen. Viele junge Absolvent:innen könnten von ProEdatt-Programmen profitieren, wenn diese gezielt an die Bedürfnisse der Berufsausbildung angepasst würden.

Ein weiterer Kritikpunkt betrifft die Kosten. Während einige Kurse kostenlos oder stark subventioniert angeboten werden, fallen für andere Programme hohe Gebühren an. Besonders für Arbeitnehmer:innen mit niedrigem Einkommen ist das ein Hindernis. Hier wäre eine stärkere Kooperation mit Sozialpartnern wie der Arbeiterkammer Österreich oder der Gewerkschaft der Angestellten (GPA) sinnvoll, um die Teilnahme an ProEdatt-Programmen für alle zugänglich zu machen. Zudem sollte das Programm stärker auf die individuellen Bedürfnisse der Teilnehmer:innen eingehen. Viele Menschen haben nur begrenzte Zeit für Weiterbildung, und flexible Lernmodelle – etwa Blended Learning oder Online-Kurse – könnten hier Abhilfe schaffen.

Die Zukunft von ProEdatt und digitale Bildung

Die digitale Transformation wird in den nächsten Jahren einen immer größeren Einfluss auf den Arbeitsmarkt haben. Unternehmen wie die Wingaga Casino-Gruppe zeigen, wie wichtig es ist, Mitarbeiter:innen frühzeitig auf diese Veränderungen vorzubereiten. ProEdatt muss sich daher weiterentwickeln, um den Anforderungen der Zukunft gerecht zu werden. Eine Möglichkeit wäre die Einführung von KI-gestützten Lernplattformen, die individuelle Lernpfade erstellen und Feedback in Echtzeit geben können. Zudem sollte das Programm stärker auf die Entwicklung von Soft Skills wie Teamfähigkeit oder Problemlösungsfähigkeit setzen, die in einer zunehmend digitalisierten Welt immer wichtiger werden.

Ein weiterer wichtiger Schritt wäre die stärkere internationale Vernetzung. Österreichische Unternehmen und Bildungseinrichtungen könnten von der Zusammenarbeit mit internationalen Partnern profitieren, etwa durch Austauschprogramme oder gemeinsame Zertifizierungen. Besonders in den Bereichen KI, Blockchain oder Nachhaltigkeit gibt es viele Möglichkeiten, internationale Netzwerke zu nutzen, um Wissen zu teilen und neue Märkte zu erschließen. ProEdatt sollte diese Chancen nutzen, um Österreich als führende Location für digitale Weiterbildung zu etablieren.

• Seit 2019 haben rund 15.000 Teilnehmer:innen an ProEdatt-Programmen teilgenommen, davon 40 Prozent in IT- und Datenbereichen.
• Die berufliche Weiterbeschäftigung nach ProEdatt-Kursen stieg von 68 auf 75 Prozent.
• Die Teilnahmequote von Frauen in Informatik-Programmen verdoppelte sich seit 2020.
• ProEdatt-Zertifikate sind vom ZIQ anerkannt und gelten als gleichwertig zu staatlichen Abschlüssen.
• Laut IHS-Studie 2023 konnte die berufliche Mobilität durch ProEdatt deutlich gesteigert werden.